唐山工業職業技術學院歷史沿革
唐山工業職業技術學院前身溯源
1959年,西缸窯陶瓷廠、東缸窯陶瓷廠各創辦職工子弟小學一所。
1962年,兩廠小學合并,定名為“陶瓷公司子弟小學”。
1968年,學校開設初中班。
1971年,學校初中班獨立,命名為唐山陶瓷中學,后為中學。
1980年9月,唐山陶瓷中學高中部分改為唐山陶瓷公司技工學校。
1995年,學校被確定為全省啟動重點扶持建設的技工學校之一。
1996年,學校成為省級重點技工學校。
1998年6月,學校被批準為國家重點技工學校。
1999年2月,唐山陶瓷公司技工學校改建為河北省唐山市高級技工學校。[4]
1975年8月,唐山陶瓷公司工人大學創建。
1987年,學校更名為唐山職工大學陶瓷分校。
1994年,學校與唐山陶瓷技校一體化管理。[5]
唐山工業職業技術學院合并發展
2001年4月,河北省唐山市高級技工學校和唐山市陶瓷職工大學合并升格為唐山工業職業技術學院。[1]
2005年5月,唐山工業職業技術學院與唐山工業學校合并,掛唐山工業職業技術學院牌子。[6]
2011年11月,學校被確定為“性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。[7]
2015年8月,學校入選批現代學徒制試點單位。[8]
2017年7月,學校入選二批深化創新創業教育改革示范高校。[9]
2018年1月,學校入選國防教育特色學校。[10]
2019年12月,學校入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位。[11]
唐山工業職業技術學院辦學條件
唐山工業職業技術學院院系專業
據2023年4月學校顯示,學校設有教學系8個,開辦高職專業46個。[2]
院系 | 專業 |
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管理工程系 | 會計、酒店管理、旅游管理、物流管理、市場營銷、報關與國際貨運、港口物流管理、財務管理、國際郵輪乘務管理、空中乘務、老年服務與管理 |
機械工程系 | 數控技術、機電設備維修與管理、港口機械與自動控制、模具設計與制造、機械制造與自動化(增材制造技術)、焊接技術與自動化、飛機機電設備維修、輪機工程技術 |
建筑化工系 | 建筑工程技術、建設工程管理、應用化工技術、工程造價、工業分析技術、市政工程技術 |
汽車工程系 | 汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務、 新能源汽車技術 |
學前教育系 | 美術、學前教育 |
信息工程系 | 計算機網絡技術、計算機應用技術、數字媒體應用技術、物聯網應用技術 |
藝術傳媒系 | 藝術設計、數字媒體藝術設計、視覺傳播設計與制作、陶瓷設計與工藝、環境藝術設計 |
自動化工程系 | 應用電子技術、電子自動化技術、動車組檢修技術、工業機器人技術、機電一體化技術、機電一體化技術(DIT)、無人機應用技術 |
參考資料:[12] |
唐山工業職業技術學院師資力量
校園風光(9張)
據2020年9月學校顯示,學校教師隊伍中有重點院校碩博人才154人,具有海外學習工作經歷78人,具有企業工作經歷209人,青年教師中碩士及以上學位比例91%以上,雙師型專業教師92.7%以上;有政府特殊津貼專家2人、全國*工作者1人、全國五一勞動獎章1人、全國技術能手1人,省管優秀專家、省突出貢獻專家、省政府特殊津貼專家、省五一勞動獎章、省勞動、省級名師、省“三三三”人才等各類省級稱號獲得者34人次,省級優秀教學團隊4個;市教師、市級名師、市級優秀教師等各類市級稱號獲得者24人次。
[13] 政府特殊津貼專家:田秀萍、楊珍明[14-15]
全國*工作者:楊珍明[15]
省級教學名師:白潔省、楊成剛[16]
省級教學團隊:電氣自動化技術專業教學團隊[17]
市級教學名師:張冉、陸中宏、崔發周、孫艷敏、戴琨、王聯翔[16]
(注:名單不全)
唐山工業職業技術學院教學建設
據2020年9月學校顯示,學校有高職高專教育教學改革試點專業1個、國家骨干專業6個、國家民族文化傳承與創新示范專業點1個、財政支持的重點建設專業7個、現代學徒制試點專業3個、精品資源共享課1門、國家職業教育專業教學資源庫備選項目1項、財政支持的國家實訓基地5個、國家行業企業培訓中心6個、省市財政支持的重點建設專業1個、省級高職高專教育教學改革示范專業4個、省級精品課程3門、省級精品資源共享課程2門、創新三年行動計劃省級在線開放課程建設項目3項;有校內實踐基地79個、校外實訓基地232個。[12]
高職高專教育教學改革試點專業:藝術設計[12]
國家骨干專業:動車組檢修技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、機械制造與自動化、會計和電氣自動化技術[12]
國家民族文化傳承與創新示范專業點:陶瓷設計與工藝[12]
財政支持的重點建設專業:動車組檢修技術、港口物流管理、陶瓷設計與工藝、數控技術、機電設備維修與管理、建筑工程技術、應用化工技術[12]
現代學徒制試點專業:陶瓷設計與工藝、工業機器人、汽車檢測與維修技術[2]
精品資源共享課:《陶瓷產品裝飾設計與制作》[12]
國家職業教育專業教學資源庫備選項目:陶瓷設計與工藝專業教學資源庫[12]
財政支持的國家實訓基地:國家電工電子職業教育實訓基地、全國農民工培訓示范基地、國家數控技術職業教育實訓基地、全國教育網絡示范校、國家高技能人才培訓基地[18]
國家行業企業培訓中心:中國陶瓷職業技能培訓基地、全國“溫暖工程”培訓基地、全國人才培養基地、全國數控技術緊缺人才培養基地、全國職工職業技能實訓基地、國家“雙證書”制度試點單位[18]
省市財政支持的重點建設專業:計算機網絡技術[12]
省級高職高專教育教學改革示范專業:藝術設計、數控技術、酒店管理、電氣自動化技術[12]
省級精品課程:《思想和中國特色社會主義理論體系概論》《典型零件的數控編程與加工》《信息技術基礎》[12]
省級精品資源共享課程:《數控機床常見故障診斷與排除》《智能控制電路項目實踐》[12]
創新三年行動計劃省級在線開放課程建設項目:《數控機床常見故障診斷與排除》《智能控制電路項目實踐》《陶瓷產品裝飾設計與制作》[12]
據2020年9月學校顯示,學校學生參加全國職業院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎多項。[2]
2014年9月,學校獲教學成果二等獎1項。[19]
教學成果二等獎:《高職院校開放式教學改革與實踐》[19]
2021年,入選第二批職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。[35]
唐山工業職業技術學院學術研究
唐山工業職業技術學院科研機構
據2020年9月學校顯示,學校有國家應用技術協同創新中心2個、省級院士工作站1個、省級應用技術研發中心1個、市級工程技術研究中心1個。[2]
國家應用技術協同創新中心:快速制造應用技術應用技術協同創新中心等[2]
省級院士工作站:快速制造技術院士工作站[20]
省級應用技術研發中心建設項目:河北省高校骨質瓷應用技術研發中心[21]
市級工程技術研究中心:唐山市增材精密制造工程技術研究中心[22]
唐山工業職業技術學院科研成果
2018年,學校申請國家12項,課題立項8項,發表論文共30余篇。[23]
唐山工業職業技術學院承擔主要科研項目一覽表項目名稱 | 項目來源 | 立項名稱 |
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高等職業教育集團化辦學模式探索 | 河北省教育科學研究“十一五”規劃資助重點課題 | 2007年4月 |
機電類高技能人才的成長規律及培養模式 | 河北省高等教育學會“十一五”規劃課題 | 2007年7月 |
高職高專藝術設計專業教學改革 | 唐山市教育科學研究“十一五”規劃課題 | 2007年11月 |
網絡環境下高職院校心理健康教育的有效途徑研究 | 中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題子課題 | 2007年12月 |
用現代科學技術體系結構培養發明創造的創新型人才 | 中國教育學會十一五科研規劃重點課題子課題 | 2008年1月 |
高職教育數控技術專業項目課程開發與實踐的研究 | 河北省教育科學研究“十一五”規劃重點課題 | 2008年5月 |
高職高專物流管理專業基于工作過程課程體系開發研究 | 河北省教育科學研究“十一五”規劃重點課題 | 2008年5月 |
高職教育集團化辦學模式研究與實踐 | 教育科學研究“十一五”規劃課題 | 2008年7月 |
高精度散料皮帶傳輸計量秤的研制 | 河北省2008年自然科學研究計劃項目 | 2008年7月 |
高等職業教育教學評價研究 | 河北省2008年社會科學研究計劃項目 | 2008年7月 |
基于建設河北省沿海經濟隆起帶的高等職業教育配套改革政策研究 | 河北省2008年社會科學研究計劃項目 | 2008年7月 |
校企合作背景下的人才培養模式研究 | 高職藝術設計類專業教指委0809課題 | 2009年1月 |
高職院校大學生團體心理咨詢模式研究 | 中國職業技術教育學會2008-2009年度科研規劃課題 (310123) | 2009年5月 |
高職藝術設計專業工學結合的課程模式與教學改革研究 | 中國職業技術教育學會2008-2009年度科研規劃課題(310223) | 2009年5月 |
高職院校學報的知識管理功能 | 河北省2009年人文社會科學研究課題(sz090381) | 2009年5月 |
高職院校開設瑜伽形體課程建設的研究 | 河北省2009年人文社會科學研究課題(sz090382) | 2009年5月 |
參考資料:[24] |
唐山工業職業技術學院學術資源
據2020年9月學校顯示,學校圖書館有紙質圖書35萬冊,近期新購進紙質圖書2.8萬冊,擁有近100萬冊電子圖書資源;每年訂購期刊近600種,訂購中文報紙50多種;引進金盤集成管理系統、中國知網、超星移動圖書館、讀秀電子圖書等數字資源。[25]
《工業技術與職業教育》創刊于1973年,季刊,是由河北省主管、唐山工業職業技術學院主辦的綜合性學術期刊。期刊主要有人才培養模式改革,曹妃甸研究,學術縱橫,應用技術研究,陶瓷研究,教學反思,創新創業教育,論壇等欄目。期刊被上海圖書館、中國知網數據庫收錄期刊、2015《中國學術期刊影響因子年報》統計源期刊、、《中文科技期刊數據庫》全文收錄期刊、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、《中國期刊網》全文上網期刊、《萬方數據》全文收錄期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫等收錄。[26]
唐山工業職業技術學院合作交流
據2020年9月學校顯示,學校與聯想、西門子、中車等企業產教融合、校企合作;牽頭組建河北省曹妃甸工業職教集團,集團內有各類企業60多家,有愛爾蘭、德國、美國等國教育機構參加;與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個國家和中國臺灣地區的院校開展交流與合作,與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機電一體化技術、建筑工程技術、陶瓷設計與工藝等專業。[2]
唐山工業職業技術學院文化傳統
唐山工業職業技術學院學校標識
學校校徽以中英文校名環繞,中間圖案以鳳凰、浪花、隱形地球、書本和齒輪作為設計元素。[1]
釋義:校徽圖案以鳳凰、浪花、書、隱形地圖及齒輪作為設計元素。 “鳳凰”和“浪花” —— 象征唐山位于環渤海地區的鳳凰城。
“鳳凰”是由工業“工”字的漢語拼音聲母“G”演變而來,同時又是一只變形的“手”,寓意學生的動手能力; “書”是由職業“業”字的漢語拼音聲母“Y”演變而來,寓意理論知識; “齒輪”——寓意學院以“工”為主的專業特色; “隱形地球”——寓意學院的辦學理念與國際接軌。
[27] 學校校徽
學校校旗為紅色長方形旗幟(長與高規格為192*128厘米),為學院中英文校名,白色、行楷字體,左上角為學院校徽。[1]
唐山工業職業技術學院精神文化
立德,尚能,善學,篤行[27]
團結,敬業,求實,創新[27]
嚴謹求真,敬業樹人[27]
勤學守信,技精善用[27]
學校校歌為《唐山工職院之歌》,楊大成作詞,常學禮作曲。[1]
(注:歌詞暫無)
唐山工業職業技術學院社團文化
截至2019年10月,學校先后開展了校園文化節、社團文化節、校園歌手大賽、風采禮儀大賽、三走等學生活動。[28]
唐山工業職業技術學院現任
職務 | 姓名 |
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黨委書記 | 張文明 |
院長 | 張建軍 |
黨委副書記 | 侯樹立 |
副院長 | 夏君旨、孟海濤、胡振明 |
書記 | 劉金民 |
參考資料:[29] |
唐山工業職業技術學院所獲榮譽
2021年4月,唐山工業職業技術學院自動化工程系入選2021年全國工人先鋒號擬表彰集體。[30-31]
2021年4月27日,唐山工業職業技術學院自動化工程系[32] 榮獲全國工人先鋒號稱號。
2021年6月,唐山工業職業技術學院黨委入選“河北省*基層黨組織”擬表彰對象。[33]
2021年7月,該校“動車組檢修技術專業群虛擬仿真實訓基地[34] ”入選職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目公示名單。
2022年4月,唐山工業職業技術學院學前教育系19學前11團支部入選2022年度河北省“五四紅旗團支部”公示名單。[36]
2023年7月,入選職業教育教師教學創新團隊。[37]