大數(shù)據(jù)綜合教學(xué)平臺以少量硬件設(shè)備完成大量實訓(xùn)集群的構(gòu)建，可提供大量學(xué)生進(jìn)行大數(shù)據(jù)行業(yè)相關(guān)實訓(xùn)。每個學(xué)生的實訓(xùn)環(huán)境互相隔離、實訓(xùn)過程互不干擾，即使某些實訓(xùn)環(huán)境破壞，對于其他學(xué)生也沒有影響，一鍵操作即可創(chuàng)建一套全新的集群繼續(xù)完成實訓(xùn)，方便學(xué)生高效的完成實訓(xùn)操作的同時，大幅節(jié)省了硬件成本和人力成本的投入。
特色之一，實訓(xùn)與應(yīng)用系統(tǒng)在上課時間可進(jìn)行授課教學(xué)，在非上課時間，可以通過閑時管控系統(tǒng)快速配置資源，起到大數(shù)據(jù)平臺的作用，比如可以將閑置資源根據(jù)老師的需要進(jìn)行分配用于計算，根據(jù)學(xué)校的需求用于校園數(shù)據(jù)分析，也可以出租提供給小公司的數(shù)據(jù)分析實驗，作為生產(chǎn)功能，增加整個系統(tǒng)的利用率。
特點之二為附加模塊的添加， 平臺上可集成其他基于案例驅(qū)動的教學(xué)系統(tǒng)，比如云計算配置實驗、操作系統(tǒng)實驗等，可大大降低學(xué)校教學(xué)成本，做到一個平臺多種使用。大數(shù)據(jù)綜合教學(xué)平臺可整體搭建成為校園的云管理平臺使用，不僅可用于教學(xué)、實訓(xùn)、科研，也可用于校園數(shù)據(jù)分析和工業(yè)生產(chǎn)，可謂一舉多得。
大數(shù)據(jù)教學(xué)管理平臺架構(gòu)設(shè)計
唯眾采用簡潔、易用的大數(shù)據(jù)教學(xué)管理平臺為師生提供課程管理、作業(yè)提交與批閱等服務(wù)，可有效提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，利用高性能的服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)穩(wěn)定、高效、可實現(xiàn)集中管控的大數(shù)據(jù)實訓(xùn)平臺，為科研、教學(xué)活動提供穩(wěn)定、高效的大數(shù)據(jù)教學(xué)及科研相關(guān)服務(wù)；整體建設(shè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示：
硬件基礎(chǔ)設(shè)施層：硬件設(shè)施包括服務(wù)器、存儲、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)硬件設(shè)備，提供硬件支撐。
虛擬化內(nèi)核層：基于不同的虛擬化技術(shù)，例如 KVM、Qemu、Xen 等，實現(xiàn)硬件基礎(chǔ)設(shè)備即計算資源、存儲資源和網(wǎng)絡(luò)資源的虛擬化。
虛擬化管理服務(wù)：使用虛擬化后的資源統(tǒng)籌管理。計算服務(wù)對虛擬機整個生命周期進(jìn)行管理，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供虛擬機的網(wǎng)絡(luò)分配，及負(fù)責(zé)對外網(wǎng)絡(luò)與內(nèi)網(wǎng)絡(luò)之大數(shù)據(jù)綜合教學(xué)平臺解決方案間的通信，存儲服務(wù)負(fù)責(zé)對虛擬機的存儲資源進(jìn)行分配管理。
云資源服務(wù)管理層：與虛擬化管理服務(wù)層對接，以平臺化方式整合計算、網(wǎng)絡(luò)、存儲服務(wù)，以直觀的方式展現(xiàn)，簡化操作項目，并提供API接口連接業(yè)務(wù)平臺層，實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)、云計算等多種實驗平臺的管理。
業(yè)務(wù)應(yīng)用層：本層業(yè)務(wù)包括大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)、大數(shù)據(jù)科研與應(yīng)用及其他案例驅(qū)動的多種系統(tǒng)提供教學(xué)、實訓(xùn)、科研環(huán)境，后續(xù)在實訓(xùn)模塊中將會對實訓(xùn)系統(tǒng)功能和實訓(xùn)形式等進(jìn)行。
所有評論僅代表網(wǎng)友意見，與本站立場無關(guān)。